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新高考的選科6選3如何選 學長經驗分享

更新:2021-02-27 06:25:51 高考升學網

秋季入學的高一新生,即將面臨新高考的“6選3”的科目選擇問題,也就是說,要在物理化學生物政治歷史地理6門學科中,自選3科參加高考必選科目的考試,考試成績和語數外統考成績一起計入高考總分!6選3”自然就成為學校、老師、學生和家長面臨的迫在眉睫的問題,要解決好這個問題,除了需要學習新高考的相關政策文件外,還需要掌握“6選3”的策略和方法。

新高考的選科6選3如何選 學長經驗分享

人生最重要的投資,就是認識自己,選對方向,永遠在最短的時間,用最對的方法,去做最對的事情,得到最好的結果。如果一個人在激情燃燒的歲月中,能夠盡早地選擇自己喜歡和適合的學科、專業、職業,那么,通向成功的路程將大大縮短。俗話說:“男怕入錯行,女怕嫁錯郎!,說的就是人生選擇的重要性。那么,“6選3”究竟該如何選,下面談幾點建議。

第一,要根據自己的興趣愛好志向抱負,做好人生生涯的規劃

這就是人們常說的“個人理想”。興趣是最好的老師,愛好是最大的動力,志向是人生的方向,抱負是人生的追求。只有這些東西,才是你成為你自己最本真的初心。因此,要根據自己的興趣愛好志向抱負,做好人生生涯的規劃。2018年9月10日,重慶市教育委員會為貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》等文件精神,適應高中課程改革和高考制度改革新要求,以渝教基發[2018]20號文件發出了《關于開展普通高中學生生涯規劃教育的通知》!锻ㄖ分赋:“高中階段是學生世界觀、人生觀和價值觀形成的關鍵時期,也是學生選擇未來人生發展方向的關鍵期!薄锻ㄖ诽岢:“高中學生生涯規劃教育內容主要圍繞生涯發展觀、自我認知、學涯規劃和職業探索四大模塊展開!薄锻ㄖ芬:“堅持專門課程、活動課程與學科融合課程相結合,在高一、高二、高三各年級實施,高中三年不少于4學分。"希望大家好好學習即將開設的生涯規劃課,并對自己的人生生涯作出科學合理的設計和規劃。

第二,要了解所報考的大學、專業對選科的要求以及專業的就業前景

這就是人們常說的“國家需要”。不同的大學,不同的專業,對必選科目的要求不同,換句話說,高中的6門自選學科,每門學科會有與之相對應的大學專業。例如,物理,對應的大學專業有:理論與應用力學,地球物理學,應用物理學,機械類,信息與電子科學類,核工程與核技術,海洋科學類,電子科學類,熱能與動力工程,材料科學類,工程力學,測控技術與儀器,航天航空類,武器類,等等。又如,政治,對應的大學專業有:馬克思主義理論類,哲學類(邏輯學、宗教學、倫理學等),經濟類(財政學、金融學、稅務等),法學類(法學、知識產權、監獄學等),公共管理類,政治學類,歷史學類,教育學類,工商管理類,社會學類(社會工作、家政學等)。

不同的學科不同的專業有著不同的社會需求,比如,經濟學就是一門很現實的學科。經濟學專業畢業生就業去向分布比較廣,主要在綜合經濟管理部門,政策研究部門,金融機構和企業,從事經濟分析、預測、市場營銷和經濟管理工作,經濟學有著“管理者孵化器”的美稱。一些一流的經濟學家和著名的經濟學教授都是中南海的高端智囊,現任總理李克強就是北大經濟學專業的高材生。

全國開設經濟學專業的大學有320所,所有名牌重點綜合性大學都開設有經濟學專業,如清華、北大、復旦、南開、人大、浙大、南大、武大、廈大、川大、吉大、重大、中科大、四所重點交大,等等。專業性的名牌大學有:中央財經大學、中央金融學院、中國對外經貿大學、上海財經大學、西南財經大學、東北財經大學、中南財經政法大學、南京財經大學、江西財經大學、河北財經大學等。二本三本?院校更多。

第三,要將職業生涯規劃與大學專業選科要求對接

這就是人們常說的要把“個人理想與國家需要結合起來”!6選3”共有20種選法,即:==20。以政治為例,與之相組合的選項有:1、政治+物理+化學,2、政治+物理+生物,3、政治+地理+物理,4、政治+歷史+物理,5、政治+地理+化學,6、政治+歷史+化學,7、政治+化學+生物,8、政治+地理+生物,9、政治+歷史+生物,10、政治十歷史十地理。不同的組合方式要與大學專業對選科的要求相吻合。在這20種選擇中,每位考生只能選擇其中的一種。由于每所高中學校的校情不同,具體到某個學校不可能把這20種選擇都拿出來讓學生自由選擇,一般會通過調研,把相對集中的若干種組合形式提供給學生選取其一,這樣才便于學校的教學組織和管理。學生選擇某種組合形式,一定是經過深思熟慮綜合比較的結果。這里打一個形象的比方,你選擇某三科的組合參加高考,就相當于選在三顆不同果樹上去摘果子。三科各100分共300分,就相當于三顆果樹上各掛了100斤果子共300斤。三科的學科性質、學習的難度和考試得分的難易不同,就相當于三顆果樹的習性、攀爬難度和摘果子的難易不同。你之所以選擇那三科的組合,是因為你認為可能獲得的總分是最多的,就相當你之所以選擇那三顆果樹,是因為你認為可能摘得的果子是最多的。只有這樣,你作出的選擇既是最適合你的,又是考試效果最好的,這樣的選擇才是最明智的。

第四,要充分認識自已的優勢潛能,作出最佳選擇,并努力把優勢潛能發揮到極致。

每個來到這個世界上的人,都是上帝賜給人類的恩寵,每個人都有自己區別于別人的潛能(人生密碼)。根據美國霍德華.加德納的多元智能理論,每個人的各種潛能的發展是不平衡的,既有優勢潛能,也有一般潛能和劣勢潛能。一個人即使具有多方面的愛好和潛能,也不可能把相關的專業和職業學完做完。人最難的是認識自己,人貴有自知之明。能夠真正發現、認識自己的潛能,不是一件容易的事情。比如,你對你自己的思維品質有何優勢有何劣勢就要有清醒的認識,是擅長邏輯思維還是形象思維,是擅長發散性思維還是收斂性思維,是擅長橫向思維還是縱向思維,是擅長順向思維還是逆向思維,等等。這些不同的思維品質,與我們選學科選專業選職業有著直接的關聯。例如:吸塵器的問世就是逆向思維的結果,又如,有道數學益智題,要求在0、1、2這三個數字中,只移動一個字數的位置,使“101一102=1"成立。如果缺乏縱向思維,你無論如何是做不出來的,因為,有時候“自由在高處”,即101一102=1。如果你發散性思維強,那么,你的點子就多,你就適合當參謀,當智囊,當將才,當顧問。如果你的收斂性思維強,你就善于集思廣益,那么,你就適合拍板,作決策,當帥才,當領導。

按照哈佛大學己故心理學教授詹姆斯的估計“普通人只發揮了他潛能的10%!瘪R云說:“要善于發現自己的優點,而不是去彌補自己的弱點!比巳擞胁,人無全才,揚長避短,人人成才。只要把自己的優勢潛能開發出來并發揮到極致,人人都有可能成為行家里手,成就偉業。中央電視臺有檔電視節目叫《挑戰不可能》,很多普普通通平平凡凡的人,就能把很多不可能變成可能,其根本原因,就是他們把自己的優勢潛能發揮到了極致。

第五,排除干擾,不忘本心,自主選擇。

盧梭說:“人生而自由,但卻無往不在枷鎖之中!比耸巧鐣械娜,你在選科時,肯定會有來自學校、老師、家長和社會(親朋好友)的關心和建議,這些關心和建議,雖然大多數是中肯的有參考價值的,但是,由于“仁者見仁,智者見智"以及某些世俗偏見,也不排除某些出于“好心”而誤導了你的選擇,于是,使得你在選科時左右為難,猶豫不定,患得患失,甚至出現被選擇的情況。因此,要有“我的青春我作主”的定力,堅信只有適合自己的才是最好的。要善于從世俗的枷鎖之中追尋自己內心的聲音,只要自己的“人生密碼”與“專業密碼"和“職業密碼”對上了號,成功的大門就會為你徐徐開啟。

2018年11月16日撰于重慶市梁平中學博雅齋

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