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雙一流大學a類和b類的區別是什么

更新:2021-08-07 10:18:32 高考升學網

一、雙一流大學中a類b類的區別

雙一流大學名單a類大學屬于中國知名大學,教學理念新,教學水平一流。雙一流大學名單b類大是國家為了推動高校建設、加快改革、加快發展,并推動歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

雙一流大學a類和b類的區別是什么

二、雙一流大學設置a類b類的目的

  1. 堅持中國特色、世界一流。落實“四個服務”要求,加強黨的領導,貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,堅持內涵發展,扎根中國大地辦大學,積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式。

  2. 鼓勵和支持高水平建設!半p一流”建設的目標是進入世界一流大學和一流學科前列或行列,是突破性工程,重在扶優扶強、引領示范,必須堅持高水平、鼓勵高水平、支持高水平。

  3. 服務國家重大戰略布局。把國家重大戰略布局作為遴選“雙一流”建設高校的重要因素,把“211工程”“985工程”等作為重要基礎,發揮“雙一流”建設對區域、行業發展的支撐帶動作用。

  4. 扶持特殊需求。對于經過長期建設、具備鮮明特色且無可替代的學科或領域,國家經濟社會發展迫切需求,但在第三方評價中難以體現的高校予以扶持。

三、雙一流建設因何而來

建設世界一流大學和一流學科,是黨中央、國務院作出的重大戰略決策。2015年10月,國務院印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》提出總體目標為:到2020年,若干所大學和一批學科進入世界一流行列,若干學科進入世界一流學科前列;到2030年,更多的大學和學科進入世界一流行列,若干所大學進入世界一流大學前列,一批學科進入世界一流學科前列,高等教育整體實力顯著提升;到本世紀中葉,一流大學和一流學科的數量和實力進入世界前列,基本建成高等教育強國。

三部委有關負責人介紹,“雙一流”建設實施推進總的原則是穩中求進、繼承創新、改革發展,即從建設基礎出發,平穩開局,平穩過渡,平穩推進,不搞全體發動、推倒重來;充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點建設基礎,繼承好已有建設成效,同時創新建設管理模式,充分調動各方面的資源和力量,促進高等教育區域協調發展;以改革為動力,既堅持競爭開放、動態調整,打破身份固化,強化績效激勵,又強調改革引領、深化綜合改革,切實推動高校內涵式發展、提高質量。

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